La musica non si insegna. Si riconosce.
Sono la Maestra Rita Grandinetti in questo sito web vi guiderò in un percorso educativo che accompagna bambini, famiglie, educatori e insegnanti alla scoperta del linguaggio musicale attraverso l’ascolto, il gioco e la relazione
IL METODO CHE TI LIBERA DAL LAVORO EXTRA
Quaderno Interattivo n1
Mio-Mio e Ba-Bau Una splendida amicizia
Dedicato ai bambini della scuola NIDO e scuola dell' INFANZIA
Cara Maestra, quante volte vorresti fare educazione musicale, ma ti manca il tempo per preparare le lezioni, cercare basi musicali e inventare il saggio di fine anno?
Il Quaderno Interattivo di Mio-Mio e Ba-Bau - Una splendida amicizia risolve questo problema. È un metodo annuale chiavi in mano.
Ho pensato a tutto. A te resta solo il piacere di farlo vivere ai bambini.
Come funziona? Apri, leggi, fai partire l’audio.
Nelle dispense trovi i suggerimenti per il percorso didattico: cosa dire, cosa far ascoltare, come far suonare i blocchi sonori, e molto altro. Gli audio e le basi musicali fanno tutto il resto.
Cosa contiene il Kit Didattico
- 1 storia sonora a bivio: quella di Mio-Mio e quella di Ba-Bau, pronte da animare con la voce, i suoni e i rumori.
- Repertorio cantato: canzoni originali composte da me, con base cantata, per l’apprendimento, e base pianistica, per le lezioni e per il saggio finale
- Kit Insegnante: dispense operative con attività ludiche, obiettivi e varianti.
- Strumenti interattivi: il Quaderno con 26 tavole da colorare e da cui far nascere nuove storie sonore, le carte sonore creative e l’App gratuita inclusa, utilizzabile direttamente online, senza scaricare nulla con tutti i personaggi e i suggerimenti per suonare i blocchi sonori colorati e creare una semplice ma allegra orchestra.
- Completano il percorso le attività di pre-lettura e composizione di nuove onomatopee, i quiz sonori e 10 attività-gioco da svolgere e suonare in classe, sviluppando la gioia della scoperta, della creatività, dell’interazione e dell’inclusione.
- Tutte le basi musicali sono incluse nel kit, insieme ai relativi codici QR e link, per accedere rapidamente agli audio e alle basi senza doverli cercare altrove.
Perché con un solo quaderno puoi lavorare tutto l’anno?
Perché non è un libro da finire: è un sistema da combinare.
Dalla stessa storia puoi creare lezioni sempre diverse: oggi sonorizziamo, domani cantiamo, dopodomani inventiamo una nuova storia partendo da una tavola da colorare; la volta successiva suoniamo sui ritmi lunghi e corti, inventiamo e leggiamo le carte delle onomatopee, lavoriamo sui suoni lunghi e corti e molto altro ancora.
Lezioni già pronte, ma mai ripetitive.
E a giugno, senza stress, il tuo saggio musicale è già pronto: i bambini non dovranno imparare qualcosa di nuovo all’ultimo momento, ma porteranno in scena il percorso musicale che hanno vissuto durante l’anno.
Questo Quaderno Interattivo è un frammento delle mie lezioni.
Insegno da moltissimi anni e sono felice di mettere a tua disposizione la mia esperienza.
Non è un libro scritto con un prompt e poi copiato e incollato.
È un libro che
nasce dal cuore, nasce in classe con i bambini, giorno dopo giorno
Oggi ho voluto portare anche in digitale un momento educativo musicale
per condividerlo con Te
Con gratitudine
Maestra Rita Grandinetti
L’Orecchio inCanto
Straordinario cosa c'è di nuovo?
C'è la Radio
È arrivata Radio l' Orecchio inCanto, la mia piccola radio educativa che vive dentro questo sito.
Ogni settimana una nuova puntata: una storia da ascoltare, una canzone originale, un gioco sonoro da fare a casa o a scuola, La trovi qui in questa home e nella pagina dedicata.
Ideata e realizzata da Rita Grandinetti
Radio l’Orecchio inCanto
Ascolto, ritmo, canto e movimento.
La radio di Educazione Musicale per educatori, insegnanti e genitori.
Ascolta il primo podcast: "Perché le ninne nanne esistono in tutte le culture"
Maestra Rita Grandinetti
il mio avatar che troverete nei video
Breve presentazione
“Il progetto L’Orecchio inCanto nasce dalla mia formazione pedagogica musicale e da molti anni di esperienza nelle scuole di ogni ordine e grado, ma con particolare attenzione per le scuole dell'infanzia
Le attività proposte sono il risultato di un lavoro di adattamento e di sperimentazione pensato per essere realmente utilizzabile da insegnanti, educatori e famiglie.”
il Primo episodio dei contenuti gratuiti
L’Orecchio inCanto nasce proprio dall' idea: accompagnare bambini, famiglie ed educatori in un percorso musicale che parte dall’esperienza quotidiana e cresce attraverso l’ascolto, il gioco e la relazione.
Il primo percorso
Ogni bambino possiede già una naturale predisposizione alla musica.
Prima ancora di parlare, ascolta. Prima ancora di cantare, sperimenta. Prima ancora di comprendere il significato delle parole, riconosce il tono di una voce, un’emozione, una presenza.
Per questo motivo il percorso inizia dall’ascolto.
L’ascolto diventa ripetizione. La ripetizione diventa gioco. Il gioco diventa improvvisazione.
E, passo dopo passo, prende forma un vero linguaggio musicale, come accade per l'apprendimento del linguaggio madre che impariamo per impregnazione.
E' una guida pratica per genitori che vogliono giocare con la musica insieme al proprio bambino, e per educatori e insegnanti che cercano spunti creativi da portare in classe.
Questo progetto nasce non per insegnarlo dall’esterno, ma per farlo emergere dall’interno.
Molti genitori mi chiedono spesso: “Come posso giocare con la musica con mio figlio?”
E io rispondo semplicemente: fai la mamma. Fai il papà.
Per fare musica con i propri figli non serve “avere le competenze dell'insegnante”.
Basta cantare una canzone restando abbracciati e lasciarsi inCantare con meraviglia.
Oppure aprire la finestra di casa e ascoltare insieme, tutti i suoni che arrivano fino all’orecchio,
Il canto di un uccello. Il vento. La pioggia. Le automobili in lontananza. Poi provare a riprodurli.
Imitarli. Inventarne di nuovi. È un gioco semplice, ma con un impatto emotivo profondo.
Nasce in modo emozionale l’apprendimento: per impregnazione, ripetizione ed emozione esattamente come quando ha detto: "mamma" per la prima volta.
Perché la musica nasce prima di tutto dall’incontro
Nel progetto troverai:
Materiali PDF che chiamo Quaderni Musicali interattivi, con video, racconti, illustrazioni, disegni da colorare, file audio, quiz, puzzle educativi interattivi, canzoni originali, schede per i genitori e per insegnanti e educatori per scuola e per la famiglia
Ascolti guidati narrativi, per entrare nel suono e riconoscerlo
Giochi di ripetizione sonora e vocale, dove ciò che chiamiamo “errore” diventa parte del percorso
Esperienze ritmiche e metriche, per lo sviluppo del senso del tempo
La musica è linguaggio, è emozione: si abita prima ancora di essere compreso.
Si apprende attraverso le emozioni, il corpo, l’ascolto, la relazione.
Il cuore è già ritmo.
Il movimento è già metrica.
La voce è già melodia.
Restiamo in ascolto, insieme.
Il progetto è in fase di preparazione per far nascere l’incanto anche a casa e in classe. Se vuoi rimanere aggiornato sulla pubblicazione delle prime esperienze interattive e dei materiali educativi, o se hai semplicemente una domanda da farmi, compila il modulo qui sotto.
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